Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn làm việc với tỉnh Đắk Lắk

Chiều 23/3, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) do Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với UBND tỉnh Đắk Lắk về tình hình GD-ĐT trên địa bàn tỉnh trong thời gian qua.

Tiếp và làm việc với Đoàn có Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Đình Trung; Chủ tịch HĐND tỉnh Huỳnh Thị Chiến Hòa; Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’Yim Kđoh; Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Y Giang Gry Niê Knơng cùng đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành hữu quan trong tỉnh.

Quang cảnh buổi làm việc.

Báo cáo tại buổi làm việc cho biết, trong thời gian qua, ngành GD-ĐT Đắk Lắk đã có những bước phát triển tích cực, cơ bản đáp ứng yêu cầu đặt ra. Quy mô học sinh, các loại hình trường lớp phát triển ổn định, đa dạng, phù hợp với điều kiện thực tế của các địa phương, tạo điều kiện thuận lợi và cơ hội học tập cho người dân, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo hiệu quả nguồn nhân lực. Đến nay, 100% thôn, buôn có trường lớp mầm non độc lập; 100% xã, phường có trường tiểu học, THCS độc lập; mỗi huyện có từ 02 trường THPT trở lên; 100% huyện, thị xã, thành phố có trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) cấp THCS; có 01 trường PTDTNT cấp THPT và đầu tư xây dựng thêm 01 trường tại thị xã Buôn Hồ nay đã hoàn thành đưa vào sử dụng.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’Yim Kđoh phát biểu tại buổi làm việc.

Chất lượng giáo dục đại trà từng bước được nâng lên, giáo dục mũi nhọn phát triển mạnh qua các năm cả về chất lượng lẫn số lượng. Công tác giáo dục lối sống, kỹ năng sống, giá trị sống cho học sinh được tăng cường, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, hiệu quả.

Công tác xóa mù chữ và phổ cập giáo dục trên địa bàn đã cơ bản hoàn thành kế hoạch đề ra; 100% các huyện, thị xã, thành phố giữ vững kết quả xóa mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục THCS. Toàn ngành hiện có hơn 36.100 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, đội ngũ giáo viên cơ bản đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Các chính sách phát triển nguồn nhân lực, xóa mù chữ, thực hiện các mục tiêu về giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số được quan tâm đẩy mạnh…

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại buổi làm việc.

Bên cạnh những kết quả đã đạt được, công tác GD-ĐT trên địa bàn còn gặp một số khó khăn, hạn chế như: tỷ lệ trường học kiên cố hóa còn thấp so với mặt bằng chung của cả nước; việc sắp xếp, xóa bỏ các điểm trường còn gặp khó khăn; chất lượng giáo dục đại trà chưa đồng đều; giáo dục ở vùng xa còn nhiều khó khăn dẫn đến tình trạng học sinh bỏ học còn nhiều ở các cấp học; còn tình trạng thiếu giáo viên, nhất là giáo viên mầm non, giáo viên dạy Tin học, Ngoại ngữ cấp tiểu học và các môn Âm nhạc, Mỹ thuật cấp THPT theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; cơ sở vật chất, thiết bị dạy học vẫn còn thiếu, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển quy mô, nâng cao chất lượng giáo dục; việc phân bổ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có sự chênh lệch giữa thành thị và nông thôn; chất lượng dạy nghề chưa toàn diện, cơ cấu về trình độ đào tạo chưa cân đối…

Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Đình Trung phát biểu tại buổi làm việc.

Tại buổi làm việc, tỉnh Đắk Lắk đã đề xuất với Đoàn công tác một số kiến nghị như: đề nghị xem xét điều chỉnh, sửa đổi quy định tuổi nghỉ hưu đối với giáo viên mầm non để phù hợp với đặc thù công việc; tăng cường thêm nguồn lực đầu tư cho công tác phát triển giáo dục ở vùng biên giới, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số có dân số ít; tiếp tục đề xuất các chương trình, dự án từ các nguồn vốn ODA, ngân sách Trung ương để hỗ trợ, đầu tư cho giáo dục của địa phương miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện KT-XH khó khăn; đề nghị Bộ GD-ĐT tiếp tục tham mưu ​​Chính phủ triển khai Chương trình kiên cố hóa trường học, nhà công vụ giáo viên giai đoạn 2021- 2025; tiếp tục phối hợp với Bộ Nội vụ tham mưu Chính phủ bổ sung chỉ tiêu biên chế sự nghiệp GD-ĐT còn thiếu so với quy định, đảm bảo đủ số lượng giáo viên trong quá trình triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018…

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại buổi làm việc.

Phát biểu tại buổi làm việc, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn ghi nhận và biểu dương những kết quả mà tỉnh Đắk Lắk đã đạt được trong phát triển GD-ĐT thời gian qua. Đồng thời đề nghị thời gian tới, tỉnh Đắk Lắk tiếp tục tập trung cao độ cho việc triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, trong đó chú trọng tăng cường đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo đổi mới hiệu quả giáo dục; tiến hành tập huấn, bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên; rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục một cách thận trọng, khoa học, đảm bảo tạo thuận lợi cho phụ huynh và học sinh; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục dân tộc, đặc biệt là đào tạo tiếng dân tộc thiểu số; tiếp tục xây dựng hiệu quả xã hội học tập; thực hiện hiệu quả công tác phân luồng hướng nghiệp sau bậc học THCS…

Bộ trưởng Nguyễn Km Sơn tặng quà lưu niệm cho tỉnh Đắk Lắk.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng thống nhất định hướng và giao Sở GD-ĐT Đắk Lắk xây dựng Đề án sát nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk vào Trường Đại học Tây Nguyên. Tỉnh Đắk Lắk tiếp tục quan tâm, hỗ trợ cho các hoạt động của Trường Đại học Tây Nguyên, trước mắt là hỗ trợ xây dựng các khu ký túc xá, nhà ở cho giảng viên; hỗ trợ nhà trường trong việc huy động và thu hút nhân lực nhà khoa học chất lượng cao…